Duits

paperback

"Geschäftsverkehr is bestemd voor alle vormen van economisch onderwijs, zowel op hbo- als mbo-niveau, alsmede voor praktijkopleidingen. De uitgave heeft tot doel de studenten voor te bereiden op succesvolle mondelinge contacten met Duitstalige partners. Geschäftsverkehr kan in elke klassensituatie worden gebruikt, of het nu gaat om individueel onderwijs of om onderwijs in kleinere of grotere groepen. In de eerste drie hoofdstukken ligt het accent op het ontwikkelen van talige aspecten zoals compenserende strategieën, het stellen van goede vragen en de techniek van het argumenteren. De hoofdstukken 4 t/m 9 zijn gericht op de verschillende situaties waarin mondeling communicatief taalgebruik centraal staat. Het gaat daarbij om: begroeten - afscheid nemen (hoofdstuk 4); small talk (hoofdstuk 5); onderhandelen - verkopen (hoofdstuk 6); presenteren (hoofdstuk 7); telefoneren (hoofdstuk 8); hotel - restaurant (hoofdstuk 9). Elk hoofdstuk bevat: een korte inleiding; de ‘Redemittel’ die in de betreffende situatie het meest gebruikt worden; een reeks van opgaven. Deze lopen in moeilijkheidsgraad op van voorgestructureerd, via min of meer geleid naar vrij. Hoofdstuk 10 is gewijd aan het oefenen van de uitspraak. De uitspraakoefeningen staan op de bijbehorende CD. De docentenhandleiding bevat: een verantwoording van de gevolgde werkwijze; handreikingen hoe met Geschäftsverkehr gewerkt kan worden; voorstellen voor toetsing en de manier van beoordelen; bij ieder hoofdstuk een ruim aantal extra opgaven die kunnen dienen als toetsopgaven."

2008

paperback

"Een zakelijk telefoongesprek voeren is een vaardigheid die geoefend kan worden. Telefoneren in het Duits is bedoeld voor mbo en hbo en helpt om deze vaardigheid te verwerven. In een zestal hoofdstukken worden die situaties gevolgd waarin het vaakst van de telefoon gebruik gemaakt wordt: inlichtingen inwinnen en geven; het maken van een afspraak; de bestelling; de reservering; de klacht en de herinnering. Ieder hoofdstuk begint met een korte inleiding, vervolgens bevat het de ‘Redemittel’ die in de betreffende situatie het meest gebruikt worden. Daarna volgen een modeldialoog en een reeks van opgaven, die in moeilijkheidsgraad oplopen van voorgestructureerd, via min of meer geleid naar vrij. Telefoneren in het Duits is op de eerste plaats een oefenboek. Vandaar dat veel aandacht besteed is aan de didactiek, aan de manier waarop leerlingen of studenten zich de vaardigheid van het telefoneren eigen kunnen maken. Dit boek kan in elke klassensituatie worden gebruikt: in kleine groepjes maar ook in groepen van 20 of meer personen. Ook aan toetsing schenkt Telefoneren in het Duits aandacht. Een separaat verkrijgbare docentenhandleiding biedt een aantal methoden om ‘telefoneren’ als vorm van gespreksvaardigheid te toetsen. Bovendien bevat deze docentenhandleiding per hoofdstuk een viertal toetsopgaven. "